关于对《运城市人大常委会对

市人民政府师德师风建设情况报告的审议意见》

研究处理情况的报告（书面）

——2022年8月29日在运城市第五届人民代表大会常务委员会第四次会议上

运城市人民政府

主任、副主任、秘书长、各位委员：

市人大常委会对《运城市人民政府关于师德师风建设情况的报告》的审议意见，非常精准地指出我市师德师风建设工作存在的问题，为下一步工作提供了思路、明确了方向。市政府高度重视，把落实审议意见作为一项重要政治任务来抓，对意见深入分析、逐项分解，细化任务、夯实责任，全力推动审议意见落实见效。下面，我代表市政府，将《审议意见》研究处理情况报告如下，请予审议。

一、坚持党的领导，锚定师德师风“主心骨”。坚持高质量党建引领，把政治标准和政治要求贯穿师德师风建设全过程，确保教师队伍建设始终沿着习近平总书记指明的方向前进，确保教育领域始终成为坚持党的领导的坚强阵地。一是突出政治建设，筑牢理想信念主阵地。围绕“新思想在山西”主题主线，以“建好队伍、备好课程、讲好故事、评好优秀”为抓手，组建市直学校宣讲队伍25支，开展主题宣讲110余场（次），直接受众师生50000余人次，引导广大教师坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断坚定理想信念。二是强化组织建设，守好党建工作责任田。大力开展“五面红旗校”创建专项行动，确定了全市第一批五面红旗学校12个，市委丁小强书记亲自为获得五面红旗示范单位的运城幼师颁奖授牌。三是注重队伍建设，激励党员干部葆廉洁。制定《清廉学校建设方案》，成立了全市教育系统清廉学校建设工作专班，以校风学风和师德师风建设为抓手，健全完善清廉管理制度体系，推动党中央、省委、市委全面从严治党决策部署在各级各类学校有效落实，形成干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身、校园清廉文明的良好育人生态。

二、优化顶层设计，把好师德师风“航船舵”。将师德师风建设作为一项长期的重要任务，聚焦人民群众关心关切的热点难点堵点问题，着眼教师队伍长远发展和素质提升，不断完备师德师风建设制度体系和综合治理长效机制，将师德师风要求落实到教师队伍建设各环节、全过程。一是落实关口前移。今年的教师资格认定工作中，在印发教师资格证之前，教育、公安部门联合，共同对在我市参与认定教师资格的10898人进行违法犯罪记录查询，确保具备教师从业资格人员品行端正。同时，在全社会高度关注的特岗教师招聘和教育系统高素质青年人才引进过程中，我们仍坚持在入职之前，由教育、公安、检察院、法院等部门联合进行入职排查，及时发现并清除有犯罪前科的人员，坚守教师队伍“一方静土”。目前这两项招聘工作正在有序进行。二是落实从严惩处。深刻汲取临猗县教师卫某违规补课造成疫情外溢风险隐患的教训，在全市教育系统立即深入开展为时3个月的在职教师有偿补课专项治理清零行动，向社会公布市县两级举报电话和邮箱，对仍顶风违纪的4起师德失范事件做到第一时间核实、第一时间处理，以最坚决的态度对师德失范实行“零容忍”。三是落实日常监管。切实强化“师德档案”记录的管理，让教师的有关信息特别是有违师德师风的信息，及时全面有效记录在案，全面落实师德师风“一票否决”，增强执行力。本学年结束后，6万余份师德档案已经全部更新。

三、突出第一标准，建好师德师风“主课堂”。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。我们将师德第一标准体现落实到教师管理各环节，贯穿教育教学各方面，在教师思想政治建设上实现新提升，在规范教师职业行为上取得新进展，在融入教育教学实践中抓出新成效。一是加强师德师风培训。将师德师风教育作为教师培训的必修内容，纳入到各级各类教师培训体系，精心组织了信息技术能力提升工程2.0项目培训、全员培训、乡村学校管理干部及骨干教师培训班等，3万余名教师在培训的第一课首先接受师德师风教育。二是加强教师法纪教育。将《中华人民共和国教师法》《未成年人保护法》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规和政策文件作为师德教育的重要内容，通过集体学习、小组学习、自主学习等方式，使教师从思想深处受到启发和教育，不断提高教师依法执教、依法施教水平。三是加强正反典型教育。强化正面典型的示范引领作用，在组织评选天佑德优秀高中教师、励耕计划帮扶人选、晋绥儿女支持老区教育奖励计划人选、乡村优秀青年教师培养奖励计划人选过程中，将师德师风表现作为第一条件，激励广大教师让师德表现见行动。同时，紧密结合临猗县教师卫某违纪案例，以教育部、省教育厅公开曝光的违反师德师风典型案例为教材，组织广大教师对照查摆自省，做到警钟长鸣。

四、凝聚部门合力，打好师德师风“组合拳”。坚定不移落实教育优先发展战略，紧紧围绕“建设高质量教育体系，打造区域性教育中心，创建三晋教育强市”战略目标，做到教育投入优先安排、教育人才优先引进、教育问题优先解决，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，全力营造尊师重教的良好氛围。一是持续加大投入。在全面落实义务教育教师工资不低于当地公务员平均工资收入水平的基础上，每月为义务教育教师增加基础性绩效工资，月工资平均增长2000元左右，极大提升了义务教育教师待遇，让教师职业成为人人羡慕、人人向往的职业。二是优先编制配备。在全省大幅精简事业单位机构和编制的形势下，想方设法保障教师队伍编制需求优先满足，教师队伍补充没有阻碍。目前，全市新补充的807名特岗教师和67名回运从教公费师范生正在按程序进行上编，103名高素质青年人才招聘也在顺利进行。三是减轻教师负担。今年，市人大代表、提交了部分涉及教师队伍建设和教师减负的建议，我们高度重视，积极办理，并以此为契机，要求各县（市、区）对照减负清单进行全面梳理，使广大教师心无旁骛教书育人。

下一步，我们将以此次人大专题调研我市师德师风建设情况，听取并审议有关报告为起点，进一步把师德师风建设摆在教师队伍建设突出位置，以更高的站位、更实的举措、更强的合力，推动师德师风建设常态化、长效化，真正让学生减负、让家长放心、让群众满意，努力打造一支让党和人民群众满意放心的高素质专业化创新型教师队伍。